Una universidad inteligente gracias a la red Fabric de Avaya
La tecnología de Avaya ha permitido a la universidad incrementar el número total de puntos de acceso desde 800 a 1.800, dando conexión a la red a más de 25.000 estudiantes y 3.200 empleados por todo el campus y en cualquier momento. Estudiantes y empleados pueden desplazarse libremente y seguir conectados por los más de 550.000 m2 de extensión del campus, pasando de una facultad a otra, bibliotecas y residencias de alumnos sin perder su conexión.
La calidad de las instalaciones y la experiencia general ofrecida a los estudiantes, nunca había tenido tanta importancia para las universidades como hasta ahora. Trabajando con Avaya, Leeds Beckett ha puesto en marcha un entorno de alta tecnología para estudiantes, profesores y personal de administración y servicios, que permitirá a la universidad responder las expectativas para atraer y retener a los interesados. La universidad Leeds Beckett ha sido clasificada número uno mundial en recursos tecnológicos por un estudio independiente, el Barómetro internacional de estudiantes 2016, con un 94,6% de satisfacción, gracias en parte a la tecnología de Avaya.
La conexión Wi-Fi está asegurada por la red Fabric de Avaya, lo que significa que puede auto configurarse, reduciendo de forma significativa los recursos necesarios para el mantenimiento diario y permitiendo al equipo informático de Leeds Beckett centrarse en aquellos proyectos más innovadores.
Avaya Fabric aporta un esqueleto fiable y resistente a la red de Leeds Beckett. El equipo informático puede así colaborar más eficazmente con profesores y estudiantes, mejorar la retención de los estudiantes y, en definitiva, reforzar el éxito continuado de la universidad.
En su condición de sociedad tecnológica de confianza con una larga historia de colaboración con establecimientos de enseñanza superior, Avaya permite a las universidades y otras instituciones responder a las expectativas de los candidatos creando un campus inteligente, facilitando la mejora de los resultados de los estudiantes y la experiencia pedagógica general de profesores y estudiantes.
